Portfólio - Informática - 2011
Trabalhos desenvolvidos em parceria com os professores utilizando como ferramenta as TICs.
"... não basta colocar as tecnologias na escola. É preciso muito mais. É preciso perceber que elas estão aí, mais do que simples máquinas que vão invadindo - e vão mesmo, tenha certeza! - o nosso mundo. Elas estão - as máquinas, sim! - estabelecendo uma outra relação com os seres humanos, constituindo-se nos elementos estruturadores de uma nova forma de pensar a possibilidade de estabelecer simultaneamente, inúmeros links, inúmeras conexões ..."
Nelson Pretto
1º ano inicial
Projeto Brinquedos e Brincadeiras
Foi desenvolvido com as turma do 1º ano, fazendo um resgate das brincadeiras infantis. Após muita brincadeira criamos regras e registramos no Word e ilustramos no Paint.
Este projeto tem como base vivenciar as brincadeiras de ontem e hoje que aos poucos estão sendo substituídas pelos jogos eletrônicos. As brincadeiras populares oferecem a oportunidade de brincar com o próprio corpo, entendendo o corpo como meio e fim nas interações sócio-afetivas e no resgate das rodas, cantigas e brinquedos populares
1º ano A
https://www.calameo.com/read/000388610a7bb1d2e250f?authid=q4dqNbnXu4yJ
1º ano C
https://www.calameo.com/read/000388610b50ecc8c69c0?authid=rCZi3gmpuin6
1º ano D
https://www.calameo.com/read/000388610adbd998fd795?authid=HOE18vGOoHlp
Receitas da Mamãe
Atividade sequenciada desenvolvida através da produção da escrita de receitas preferidas da mamãe, utilizando diversos recursos, como Word e Paint e assim apropriar-se do código alfabético.
Receitas 1º ano B
https://www.calameo.com/read/00038861056c73b359d96?authid=UECAxGqouOzR
Receitas 1º ano C
https://www.calameo.com/read/0003886107bf4a87392cd?authid=qb2CjuaWen71
Animais Mamíferos
Pesquisamos na Internet, para conhecer alguns animais, seu habitat, alimentação e cobertura de pele. Utilizamos o Paint para produzir os desenhos dos mamíferos que escolhemos ilustramos nossos textos elaborados no caderno e construímos cartazes informativo.
https://www.calameo.com/read/000388610ed2757142fc3?authid=RgtVzqwR9jtr
Folclore Brasileiro
Representação de lendas do folclore brasileiro depois da pesquisa, leitura e vídeos sobre o assunto.
https://www.calameo.com/read/000388610e9707249aceb?authid=mzho4qLS3OVe
Projeto Memórias - Museu da Pessoa _ Memória Local
Pesquisas com depoimentos e relatos de pessoas da escola, da família e de outros grupos de convívio. O 1ª ano C entrevistou a avó de uma aluna da unidade escolar e a partir desta entrevista filmada, partimos para desenhar o que ela nos contou sobre sua vida, reproduzindo sua história de vida através de desenhos.
Filmagem, fotografia e postagem na Internet.
https://www.youtube.com/watch?v=EP5lih-dNvI
2º ano inicial
África Hábitos e Costume de um Povo
Conhecer a situação do povo africano durante e após a descoberta do Brasil; conhecer alguns costumes do povo africano,manifestações do folclore e artes.
https://pt.calameo.com/read/000388610494beb7c431c?authid=AsWE8arFNCIc
Receitas da Mamãe
Atividade sequenciada desenvolvida através da produção da escrita de receitas preferidas da mamãe, utilizando diversos recursos, do Word como edição e formatação do texto.
https://www.calameo.com/read/000388610675b05ee3c41?authid=WWkJ2y1fJ92U
Contos
Reprodução de contos utilizando recursos do editor de imagem Tux Paint, editor de som Audacity e editor de vídeo Movie Maker, pelos alunos do 2º ano inicial e 2º ano do Ciclo I
2ª série A
Soldadinho de Chumbo
https://www.youtube.com/watch?v=S-FNu3U0Pjw
2ª série B
Soldadinho de Chumbo
https://www.youtube.com/watch?v=Yh0l9TYnwb8&
2ª série C
Os Três Cabritinhos
https://www.youtube.com/watch?v=eDehNplutDM&
Soldadinho de Chumbo
https://www.youtube.com/watch?v=s7qFesTdb_0&
2º ano A
Chapeuzinho Vermelho
https://www.youtube.com/watch?v=D76q1w98PrQ&list
2º ano B
Chapeuzinho Vermelho
https://www.youtube.com/watch?v=AZNCXdx3ztg
2º ano C
Branca de Neve
https://www.youtube.com/watch?v=XjCGQjjpTCc&
Chapeuzinho Vermelho
https://www.youtube.com/watch?v=ecG5o0ay0q0&
1º ano Ciclo ll
Linha do Tempo
Os alunos construíram a sua linha do tempo para posteriormente partimos para a construção da linha do tempo do Brasil, para entendimento dos fatos históricos dentro de uma cronologia e assim compreender as causas da vinda da família real para o e as conseqüências disso.
Linha do tempo_ Heitor.ppsx (129,4 kB)
Linha do Tempo_Carlos.ppsx (2,2 MB)
Animais
O objetivo desta atividade é possibilitar ao aluno utilizando como ferramenta a WebQuest, reconhecer a importância da preservação da fauna para a manutenção do equilíbrio ecológico; identificar algumas características principais dos diferentes grupos de animais; reconhecer que entre os animais há aqueles que são úteis ao homem; identificar animais ameaçados de extinção; através da pesquisa e discussão do tema.
WebQuest_Animias.pptx (155,8 kB)
Que animal é este.pdf (402,6 kB)
Memória Local
Pesquisa com depoimento e relato de pessoas da escola, da família e de outros grupos de convívio. O 3ª série B entrevistou o pai de um aluno da unidade escolar e a partir desta entrevista filmada, partimos para desenhar o que ela nos contou sobre sua vida, reproduzindo sua história de vida através de desenhos.
Filmagem, fotografia e postagem na Internet.
https://www.youtube.com/watch?v=QkhJhBRJUR0
2º ano Ciclo ll
Lendas
Produzir textos narrativos descritivos com a preocupação de enriquecimento de idéias
https://www.calameo.com/read/0003886102f608c479b55
https://www.calameo.com/read/000388610ce5cd7a364e0
https://pt.calameo.com/read/000388610ac5b201e724d
Memória Local
Pesquisa com depoimento e relato de pessoas da escola, da família e de outros grupos de convívio. A 4ª série C entrevistou a avó de uma aluna, moradora do bairro a muitos anos.Durante a entrevista que foi filmada para posteriormente ser editada, fizemos os desenhos sobre o que ela nos contou, reproduzindo sua história de vida através de desenhos.
Filmagem, fotografia e postagem na Internet.
EJA
Poesias - Projeto interdisciplinar visando a integração de conhecimentos referente a história de vida dos educandos (memórias) e suas emoções com conhecimentos e informações historicamente construídos, comunicando suas ideias pela linguagem poética. Valorizar a identidade do educando como um ser atuante.
Mar Português -Fernando Pessoa
https://www.youtube.com/watch?v=Qy-dhfwlACw&
Chico Mineiro e Tarde em Itapoã
Depois de muita cantoria, risadas e muitas lembranças da infância e discussões fizemos a escrita com recursos do Word e internet das musicas:
https://pt.calameo.com/read/000388610c82f0732020f
https://pt.calameo.com/read/0003886108730ad282c98
Educação Tecnológica - Robótica
O trabalho de educação tecnológica e robótica acontece no desenvolvimento do conteúdo e projetos, conforme a necessidade do professor.
Os horários são agendados.
- Alunos do 1º ano do Ciclo ll - Sistema Solar – movimento de rotação e translação;
- Alunos do 2º ano do Cilco ll - Valorizar a vida em sua diversidade e a preservação dos ambientes. Desenvolvendo o tema “A cidade que queremos”, todos os alunos participaram das montagens, discussões e programação dos carros para execução dos desafios, para que a equipe representante pudesse apresentá-los no festival
Veja a seguir o vídeo com a participação da nossa EMEB no ROBOFESTI.
https://www.youtube.com/watch?v=HocKDpW17oY&
Comunidade
O atendimento à comunidade é feito na forma de oficinas e o curso básico de informática.
Objetivos:
- Promover a inclusão e o acesso digital através de cursos que atendam as necessidades da clientela inscrita;
- Promover o uso com autonomia de alguns recursos computacionais;
- Promover a pesquisa e a comunicação através da Internet;
- Conhecer e fazer uso dos aplicativos Word e PowerPoint;
- Ampliar o conhecimento na utilização de softwares diversos.
Edição de imagens
https://www.calameo.com/read/00038861004b83a40b54e?authid=86z54MP1dHqe
Monitoria
Devido à necessidade de otimizar o tempo no desenvolvimento dos projetos na sala de informática, e de resolver questões de auto-estima, maior integração dos alunos nos projetos desenvolvidos com as outras turmas e ampliação de saberes, desenvolvemos o Projeto Monitoria.
OBJETIVOS: Possibilitar que os alunos sintam-se valorizados e mais responsáveis e que aqueles que já possuem conhecimentos mais aprofundados em informática tenham a oportunidade de avançar e auxiliar os alunos e professores no processo de ensino aprendizagem